Academische cursus Opleidingen in Taiwan 2025

Economie, management, Chinese taal, Mandarijn Chinees of menselijke ecologie aan een gerenommeerde universiteit in het hart van het prachtige Taipei! Woon een semester of twee in een van de veiligste en meest ruimdenkende landen ter wereld en leer meer over de unieke mix van oude tradities en moderne vooruitgang in Taiwan. Solliciteer nu en word zelfs binnen één dag geaccepteerd!

Wil je dokter, chirurg of tandarts worden? Ben je een internationale student en wil je medicijnen studeren in het buitenland? Bestudeer het International Foundation Year van NCUKen promoveer naar een breed scala aan medische graden aan toonaangevende universiteiten in het VK, Australië, Malta en het Caribisch gebied.

Als je onlangs je plaatselijke middelbare school hebt afgerond, krijg je tijdens het NCUK International Foundation Year, ook wel bekend als IFY, de nodige vaardigheden om de kloof te overbruggen tussen je huidige kwalificaties en het starten van een bachelordiploma in het buitenland in het VK, Canada, Australië , Nieuw-Zeeland of de VS.

Als je onlangs je plaatselijke middelbare school hebt afgerond, krijg je tijdens het NCUK International Foundation Year, ook wel bekend als IFY, de nodige vaardigheden om de kloof te overbruggen tussen je huidige kwalificaties en het starten van een bachelordiploma in het buitenland in het VK, Canada, Australië , Nieuw-Zeeland of de VS.

De ACCA-kwalificatie is ontworpen om de boekhoudkundige kennis, vaardigheden en professionele waarden te verschaffen die financiele professionals zullen leveren die in staat zijn om succesvolle loopbanen op te bouwen

Overseas Chinese University (OCU), opgericht in 1964 als een particulier gefinancierde universiteit in centraal Taiwan, zet zich in voor excellentie in onderwijs, onderzoek en maatschappelijke dienstverlening. OCU heeft een trotse traditie in het bieden van educatieve mogelijkheden voor intellectuele en emotionele groei in een breed scala van disciplines en professionele velden. Door de nieuwste technologie te integreren, streeft de universiteit naar een stimulerende omgeving waarin studenten, docenten en personeel hun interesses, vaardigheden en talenten optimaal kunnen ontwikkelen.

De Executive Yuan heeft gepland dat de opkomende industrieën die Taiwan in de toekomst actief zou moeten promoten, zijn: toerisme, biotechnologie, groene energie, medische zorg, fijne landbouw en culturele creativiteit; zes opkomende industrieën; en koos het digitale leven als een van de toekomstige opkomende industrieën van Taiwan. Verwacht wordt dat het opkomende technologieën, zoals online multimedia en digitale inhoud, zal aansturen.

Deze concentratie richt zich op de innovatie van de industrie en het productiemanagement, met als doel de basiskennis en vaardigheden van productie- en prestatiemanagement en technologische innovatie te cultiveren. Het curriculum omvat de ontwikkeling van de technologie-industrie, de innovatie van kennismanagement en R & D-beheer, kwaliteitsmanagement, enterprise resource planning, supply chain management, operationeel onderzoek, ondernemerschap en venture-investeringen.

Chinese Taal & Cultuur onderdompeling in Taiwan is een intensief programma dat is ontworpen door de Language Center in NCU. Het curriculum omvat luisteren, spreken, lezen en schrijven en we bieden ook een aantal uren zelfstudie en excursies voor de deelnemers om te weten over Taiwan cultuur en in staat zijn om te oefenen wat ze leren in de echte wereld.

Stichting programma is een jaar full-time baan die biedt studenten een alternatief toegangsweg vormt naar Overseas University opleidingen

In 1988 werd het omgevormd tot Tzu Chi Institute of Technology. Om de academische normen te verbeteren en de geesteswetenschappen van de studenten te versterken, heeft de school een centrum voor algemeen onderwijs opgericht en dit in de schoolorganisatie opgenomen om een eersteklas onderwijseenheid te worden. Het centrum heeft 1 directeur die tegelijkertijd wordt bediend door een docent of universitair hoofddocent of hoger, die de planning en uitvoering van de algemene onderwijs- en geesteswetenschappelijke cursussen van de school coördineert; en is verdeeld in drie groepen: taalgroep, wiskundegroep en sociale groep op basis van de vakexpertise van de leraar. En stel onderzoekscommissies voor het algemeen onderwijs, beoordelingscommissies voor leraren algemeen onderwijs en andere commissies in de bestuurlijke organisatie in om algemene onderwijs- en aanstellingsgerelateerde zaken te bevorderen. Om te reageren op veranderingen in de sociale omgeving, het algemene basisonderwijs en de vrije kunsten van de leerlingen te verbeteren en de humanistische geletterdheid te versterken, heeft de school sinds het eerste semester van het 101e schooljaar een algemene onderwijscommissie opgericht om de school's belangrijke algemene onderwijsplanning en curriculumontwikkeling. Tegelijkertijd zal een interdisciplinair Tzu Chi Humanities-programma worden opgezet om de integratie van humanistische geest en departementale majors te verbeteren, om talenten met zowel professionele als geesteswetenschappen te cultiveren. Op 1 augustus 104 heeft de school de naam University of Science and Technology omgedoopt. In lijn met de transformatie van de school, heeft het General Education Center het Holistic Education Center omgedoopt tot een onderwijseenheid op universitair niveau met drie afdelingen: natuurwetenschappen, geesteswetenschappen en sociale wetenschappen, en lichamelijke opvoeding. eenheid. Nadat de school was omgevormd tot de Technische Hogeschool, diende assistent-professor Cai Yumei als directeur van het eerste centrum voor algemeen onderwijs; van 100 augustus tot 103 juli nam universitair hoofddocent Liang Qiaoyan het over; vanaf 103 augustus is tot nu toe universitair hoofddocent Yang Yifeng aangesteld als directeur.

Deze reeks cursussen omvat "Animatieprincipes", "Scenario's", "Digitale audio- en video-speciale effecten", "Digitale kortefilmcreatie" en "We Media and Social Marketing", waarbij de nadruk wordt gelegd op het vermogen van digitale audio- en videoproductie en speciale effecten integratie, En het vermogen om goed gebruik te maken van online media marketing en communicatie.

Overseas Chinese University (OCU), opgericht in 1964 als een particulier gefinancierde universiteit in centraal Taiwan, zet zich in voor excellentie in onderwijs, onderzoek en maatschappelijke dienstverlening. OCU heeft een trotse traditie in het bieden van educatieve mogelijkheden voor intellectuele en emotionele groei in een breed scala van disciplines en professionele velden. Door de nieuwste technologie te integreren, streeft de universiteit naar een stimulerende omgeving waarin studenten, docenten en personeel hun interesses, vaardigheden en talenten optimaal kunnen ontwikkelen.

Deze concentratie legt de nadruk op "International Marketing", "International Business" en "International Financial Management" drie spindels (keuzevakken) om studenten op te leiden die zijn uitgerust met managementkennis van internationale bedrijven, zowel in de breedte als gespecialiseerd, ondertussen richt het zich op het trainen van buitenlandse taal om talenten met een internationaal perspectief en innovatievermogen te stimuleren om objecten van hoge lonen te worden waar bedrijven mee concurreren.

Onderwijsdoelstellingen: Het cultiveren van professionele talenten op het gebied van webdesign en -ontwikkeling, systeem- en netwerkbeheer, internetmarketing, big data-toepassing en toepassing van het internet der dingen. De cursusmodules omvatten: webdesign, internet & systeem en internetmarketing.