Postgraduaat Diploma in onderwijskwalificatie in voortgezet onderwijs (TQFE) - Pre-service

Overzicht

De Pre-Service TQFE-cursus is de erkende kwalificatie voor mensen die docent willen worden in het Schotse vervolgonderwijs (FE). De cursus is gebaseerd op de professionele standaarden voor docenten in Scotland's Colleges (2018) en is volledig geaccrediteerd door de General Teaching Council for Scotland. De cursus ondersteunt u bij het ontwikkelen van uw capaciteiten als professionele opleider, zodat u een positieve bijdrage kunt leveren aan de moderne vervolgonderwijssector.

Belangrijkste redenen om bij ons te studeren

# 1 3e in Schotland en Top 5 in het VK voor onderwijs (Times and Sunday Times Good University Guide 2023)

# 2 Deze cursus is geaccrediteerd door de Algemene Onderwijsraad voor Schotland

#3 91% algemene studenttevredenheid over PGDip Tertiair Onderwijs met Onderwijskwalificatie (Vervolgonderwijs) (Postdoctoraal Onderwijservaringsonderzoek 2022)

Je doet waardevolle werkervaring op bij een van onze partnercolleges in heel Schotland en vergroot je kennis en professionele praktijk binnen de FE-sector.

De University of Stirling geeft de TQFE-cursus al 15 jaar. De cursus integreert een reeks pedagogische technieken die tot doel hebben u aan te moedigen om zich bezig te houden met academische en beleidsliteratuur en om met uw collega's te communiceren als onderdeel van een 'professionele leergemeenschap'. Er wordt zowel face-to-face sessies als een verscheidenheid aan online technologieën gebruikt om de cursus te geven.

Professionele accreditaties

Deze cursus is geaccrediteerd door de Algemene Onderwijsraad voor Schotland.

Stages

Het voltooien van een stage (onbetaald) bij een van onze partnercolleges is een vereiste voor de pre-servicecursus. Plaatsingen worden geregeld door de universiteit.

Cursus details

De belangrijkste principes die ten grondslag liggen aan dit TQFE postgraduaat zijn:

• het ontwikkelen van bewustzijn van de juiste professionele waarden en eigenschappen van de beroepsopleider,
• het aanmoedigen van innovatie op het gebied van lesgeven/leren en de bredere beroepspraktijk, en
• het ondersteunen van de ontwikkeling van een 'professioneel onderzoekende' aanpak gedurende en buiten de cursus.

Onderwijs

De cursus wordt gegeven met behulp van een combinatie van lezingen, seminars en materiaal dat beschikbaar wordt gesteld via de online leeromgeving van de University of Stirling .

Face-to-face-sessies

Tijdens het bijwonen van lesdagen zullen studenten grote groepslezingen ervaren, gegeven door TQFE-personeel en soms door uitgenodigde gastdocenten. De lezingen bieden de mogelijkheid om belangrijke concepten en kwesties onder de aandacht te brengen en om begeleiding te krijgen over de belangrijkste aspecten van beoordelingstaken. Lezingen worden opgenomen met behulp van het 'Listen Again'-systeem van de universiteit en zijn gemakkelijk toegankelijk voor studenten die op hogeschoollocaties aanwezig zijn.

De belangrijkste concepten die via de lezingen worden geïntroduceerd, worden de rest van de dag dieper onderzocht in seminars en workshops in kleine groepen. In de seminars/workshops wordt u aangemoedigd om te putten uit uw eigen professionele ervaring en context en om ideeën en kennis te delen met uw collega's. De mogelijkheid om met collega's uit verschillende vakgebieden in contact te komen, wordt gezien als een sleutelelement van face-to-face leren en dit wordt vaak benadrukt in de feedback van studenten.

Online

Canvas, onze virtuele leeromgeving, wordt veelvuldig gebruikt als een belangrijk onderdeel van de TQFE-cursus. Een breed scala aan digitale bronnen wordt online beschikbaar gesteld, waaronder:

• opnames van alle colleges (binnen 24 uur na ‘levering’ op de campus beschikbaar gesteld)
• e-journals en e-books (beschikbaar gesteld via elektronische leeslijsten)
• naast 'in-house' bronnen krijgen studenten ook links naar digitale bronnen die worden aangeboden door verschillende organisaties in de FE-sector, waaronder het 'College Development Network', Education Scotland en General Teaching Council Scotland. De grote verscheidenheid aan hulpmiddelen weerspiegelt hedendaagse problemen en trends en stelt u in staat zowel visueel als auditief te communiceren.

Onze virtuele leeromgeving wordt ook gebruikt om online interactie tussen TQFE-personeel en studenten en tussen de studenten onderling te ondersteunen. Er worden discussieruimtes gebruikt om elke module te ondersteunen en deze ruimtes bieden u een flexibele mogelijkheid om deel te nemen aan een 'professionele dialoog' om uw begrip van belangrijke onderwerpen te verduidelijken en te verdiepen. De beroepspraktijkmodule maakt veelvuldig gebruik van deze gespreksfaciliteiten en krijgt zeer positieve feedback van studenten.

Beoordeling

Kernmodules worden beoordeeld aan de hand van academische opdrachten die vereisen dat je verbanden legt tussen theorie / concepten en aspecten van je professionele praktijk.

Plaatsingen worden beoordeeld als onderdeel van de Link Practice-module. Voor de beoordeling moet u een online dagboek bijhouden, rapporten over uw plaatsing schrijven en rapporten laten opstellen door uw universiteitsmentors.

Plaatsingen worden geregeld door de University of Stirling voor studenten die deel uitmaken van de pre-servicecursus, een verbintenis van twee tot drie dagen per week is nodig om aan de plaatsingsvereisten te voldoen.